Unterrichtsteams – Literatur/Texte

Literaturtipps

	Unterrichtsteams: zusammenarbeiten – entwickeln – entlasten Die Broschüre beschreibt das Modell Unterrichtsteam und seine Praxis. Hier können Sie die Broschüre bestellen
	Lernpartnerschaften – Im Tandem und in Gruppen gemeinsam lernen Lernpartnerschaften unterstützen Lehrpersonen bei ihrem Lernen im Berufsalltag. Grundlagen zum Thema werden mit praktischen Umsetzungsideen ergänzt. Ideal für Unterrichtsteams. Hier können Sie die Broschüre bestellen

Texte/Forschungsergebnisse

Schulblatt 3/2018: Unterrichtsentwicklung: Am Anfang steht ein gemeinsames Anliegen

Eschelmüller, M. (2017). Unterrichtsteams als Keimzelle lernender Schulen. In: Journal für Schulentwicklung, 1/2017, S. 64-68

Schulblattartikel 12/2015: Besser gemeinsam als allein

Arbeiten in Unterrichtsteams

Da es noch wenig gesicherte Ergebnisse zur Wirkung von Unterrichtsteams auf die Unterrichtsentwicklung gibt, wurden im Rahmen des Projektes Schul-In IS UE in einer qualitativen und quantitativen Forschungsarbeit 145 Unterrichtsteams im Kanton Aargau von Sommer 2010 bis Sommer 2011 befragt.
Arbeiten in Unterrichtsteams - Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern
Forschungsbericht (September 2011)

Autorinnen und Autor: Prof. Dr. Doris Kunz Heim, Claudia Arnold und Frank Bauer, Institut Forschung und Entwicklung, Pädagogische Hochschule, FHNW
Zusammenfassender Kurzbericht vom Juni 2011

Aufbau von Unterrichtsteams in Schulen

Dieser Überblick über Informationen und Ergebnisse aus der Forschungsliteratur soll eine Orientierung beim Aufbau und der Etablierung von Unterrichtsteams bieten.
Unterrichtsteams in Schulen - Ergebnisse aus der Forschungsliteratur (August 2009)

Autorinnen: Prof. Dr. Doris Kunz Heim und Claudia Arnold, Institut Forschung und Entwicklung, Pädagogische Hochschule, FHNW